Objectif de la formation

Diplôme de niveau IV qui assure l'acquisition d'une qualification professionnelle concrète permettant :

d’exercer des métiers visant à assurer le confort et le bien être des personnes accueillies en structures publiques, privées ou associatives : secteur sanitaire et social, petite enfance, personnes âgées, dépendantes, développement local et tourisme, animation et loisirs, administration et services,

développer des aptitudes dans le relationnel : être à l'écoute, communiquer, valoriser le contact, l’échange et le service.

Description de la formation

Deux diplômes préparés en 3 ans

BEPA Services aux personnes, intégré au parcours et obtenu en fin de 1ère PRO. 
Les notes sont  composées des résultats  lors des contrôles en cours de formation (CCF) sur l’année de 2nde 1^ère ...

BAC PRO SAPAT. Fin de Terminale.

Les notes de l’examen seront composées des résultats obtenus à 50% d’une part lors des contrôles en cours de formation (CCF) sur l’année de 1ère et terminale et d’autre part à 50% lors d’épreuves terminales à la fin du cycle.

Enseignement

Elle est organisée en modules pluridisciplinaires sur 3 ans, selon 2 axes:

des modules professionnels : Analyse des besoins et des comportements des personnes à chaque étape de leur vie (enfance, adolescence, adulte, personne âgée), techniques culinaires, confort, hygiène, prévention, techniques d'entretien, animation, communication, techniques bureautiques…

des modules d’enseignement généraux : français, anglais, mathématiques, histoire géographie, physique/chimie, biologie, éducation socioculturelle, sport, informatique…

Répartition horaire par semaine et par matière.

Les plus de la formation :

• Enseignements à l'Initiative de l'Etablissement visant à renforcer l'individualisation de la formation et diversifier les outils pédagogiques au travers de projets : animations auprès de publics variés (Petite enfance, Personnes âgées……),
  

• Préparation au concours d'Aide soignant et Auxiliaire puéricultrice

• Semaine action professionnelle : mise en œuvre d’une action au sein d’une structure en temps bloqué.

• des stages collectifs d'Education à la santé et au Développement Durable.

• Semaine insertion en classe de terminale

Stages professionnels

• La formation comprend des périodes de stage en structures et ou/en entreprises
• En classe de seconde : 6 semaines dont 3 prises sur les vacances 
• En classes de première et terminale : 14 semaines dont deux prises sur les vacances
• Lieux de stages possibles : en crèche, halte garderie, maternelle, hôpital, foyer logement, maison de retraite, ESAT, IME, école, centres de loisirs, administration….
• Les périodes de stage en milieu professionnel servent de support pour l’obtention du BEPA rénové et du baccalauréat professionnel.

Qualités requises

• Avoir : le sens des relations, le sens du contact, le sens de l’observation
• Avoir des capacités d’écoute
• Avoir de la persévérance et de la patience
• Aimer le travail en équipe
• Être rigoureux et organisé et enthousiaste

Débouchés et poursuite d'étude

• Débouchés professionnels

Dans la Petit enfance, maison de retraite (EHPAD), foyer logement, aide à domicile, Santé-Social, Médico-social, tourisme, valorisation du patrimoine, accueil-encadrement animation, développement local et autres entreprises de services.

• Etudes supérieures

BTSA services option « Développement et Animation Des Territoires Ruraux », un DUT Sciences Sociales, un D.U.T Animation, un B.T.S en économie Sociale et Familiale, en certificats de spécialisation dans le secteur de l’animation, en licence de Psychologie.

• Accessibilités aux Concours et formations diplômantes

Concours d’aide-soignant, auxiliaire de vie sociale, auxiliaire puéricultrice

Concours d’accès aux Instituts de Formation en soins infirmiers,

Educateur de jeunes enfants, Aide médico-psychologique, Moniteur éducateur, Educateur Spécialisé, Assistant social, concours administratifs fonction territoriale, autres concours médicaux ou paramédicaux…

Condition et modalité d'admission

En seconde professionnelle

• élèves de 3ème collège, d’une 2ème année de CAP, d’une autre classe de 2nde générale suite à une réorientation.

• Suivre la procédure d’affectation : AFFELNET.
  L’établissement actuel (année en cours) se charge de la procédure en fonction des vœux émis par la famille et l’avis du conseil de classe (les dossiers sont à compléter et à rendre à votre établissement pour la mi-mai).

• Ce dossier est traité en commission d’affectation courant juin.

• Les résultats d’affectation sont connus fin juin, à ce moment vous pouvez inscrire votre enfant dans l’établissement où il a été affecté.

En première professionnelle

• CAPA SAPVER, CAP Petite enfance.

• Après une 2^nde ou une 1^ère générale et technologique (sous condition)

• Dossier à télécharger ci-dessous et à nous retourner pour le 10 juin 2017
  ou suivre la procédure AFFELNET.